Język angielski w klasach I-III. Czy dwie godziny w tygodniu wystarczą?

Podczas edukacji wczesnoszkolnej dzieci mają dwie godziny tygodniowo zajęć z angielskiego. Wielu rodziców, którym zależy, aby ich pociechy możliwie jak najszybciej opanowały ten język, zastanawia się, czy taka ilość czasu wystarczy do efektywnej nauki. Odpowiedź na to pytanie nie jest jednoznaczna, ponieważ skuteczność zależy od wielu czynników, takich jak intensywność zajęć, indywidualne zdolności dziecka, a także to, co dzieje się poza szkołą.

Dlaczego dwie godziny to za mało?

Język obcy, tak jak każdy inny przedmiot, wymaga regularności i kontaktu. Dwie godziny angielskiego w tygodniu mogą stanowić dobrą bazę, ale raczej nie wystarczą, aby dziecko opanowało język w stopniu pozwalającym na swobodną komunikację. Badania wskazują, że im częściej dziecko jest eksponowane na język obcy, tym lepsze osiąga wyniki. Dlatego sam kontakt z angielskim w szkole to za mało – niezbędne jest jego regularne ćwiczenie w różnych formach. W szkolnym ferworze zdobyta wiedza potrafi również szybko wyparować. Im większy natłok informacji wpajanych podczas lekcji, tym dziecko łatwiej zapomina, gdy przychodzi moment wytchnienia od nauki i zabawa. Niezwykle istotna jest również powtarzalność. Dla najlepszej efektywności należałoby do przerobionego materiału wracać na lekcjach wielokrotnie. Niestety, w szkołach nie zawsze jest taka możliwość. Nauczyciele muszą śpieszyć się z programem, aby w ciągu semestru przerobić wszystko to, co trzeba.

Klucz do sukcesu – regularny kontakt z językiem

Dziecko ma większe szanse nauczyć się angielskiego, gdy zapewnimy mu przestrzeń do regularnego kontaktu z językiem. Szkoła to podstawa, ale jeśli zależy nam, aby dzieci posługiwały się językiem angielskim, powinniśmy stworzyć im do tego sprzyjające środowisko. Co możemy zrobić?

• Powtarzanie szkolnego materiału – warto poświęcić kilka chwil w ciągu dnia, aby powtórzyć z dzieckiem przerobiony materiał w szkole. Czasem wystarczy 30 minut pracy nad utrwalaniem wiedzy. Ważna jest regularność – dobrze jakby powtórka stała się domowym nawykiem i odbywała się codziennie.
• Bajki, piosenki i gry po angielsku – popularne bajki w języku angielskim mogą pomóc dzieciom w przyswajaniu nowego słownictwa w sposób naturalny. Dzieci uczą się języka, zanurzając się w historiach, które ich interesują. Więcej na ten temat pisaliśmy w poniższym artykule.

Czy dziecko może nauczyć się angielskiego, oglądając bajki i grając w gry?

• Rozmowa w domu po angielsku – rozmawianie z dziećmi w języku angielskim to dobry zwyczaj, ale nie w każde sytuacji. Warto stworzyć domowy rytuał, podczas którego godzinę w ciągu dnia, każdy członek rodziny posługuje się jedynie językiem angielskim. Nie ma sensu realizować tego, kiedy maluchy są w gronie znajomych, lub gdy po prostu są zaaferowani innymi aktywnościami, do których potrzebna jest komunikacja w języku polskim. Najlepiej niech to będzie czas codziennych obowiązków, spokojnego spaceru czy dłużącej się podróży samochodem. Rytuał ten może przerodzić się w dobrą zabawę. Czasem trzeba mocno pogłówkować, aby porozumieć się, nie posiadając jeszcze pełnego zasobu słów w języku angielskim.