Dzieci projektują zielone podwórka. Ich pomysły mogą zmienić szkołę nie do poznania

A co, gdyby szkolne podwórko było czymś więcej niż boiskiem i kawałkiem asfaltu? Uczniowie i przedszkolaki z Wrocławia postanowili wziąć sprawy w swoje ręce. Projektują zielone przestrzenie, w których będzie można odpoczywać, bawić się i spędzać czas na świeżym powietrzu. Co najciekawsze, ich pomysły nie trafią do szuflady. Najlepsze z nich mają zostać wykorzystane przy prawdziwej przebudowie terenów wokół placówek!

Zamiast siedzieć w ławkach, projektują własne podwórka

Wyobraź sobie, że możesz samodzielnie zaprojektować miejsce, w którym spędzasz przerwy. Co by się tam znalazło? Więcej drzew, wygodne miejsca do odpoczynku, a może konstrukcje do zabawy, o których marzą wszyscy uczniowie?

Przed takim zadaniem stanęły dzieci z dwóch wrocławskich placówek: Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 9 przy ul. Solskiego oraz Przedszkola nr 6 przy ul. Braci Gierymskich. Podczas warsztatów w Odra Centrum pracowały w grupach nad makietami swoich szkół i przedszkola. Pomagali im projektanci, którzy wyjaśniali, jak planować zielone przestrzenie, aby dobrze służyły różnym użytkownikom.  Nie chodziło tylko o to, żeby podwórko ładnie wyglądało. Ważne było również zaplanowanie miejsc do zabawy, relaksu, odpoczynku i nauki. Dzieci mogły przedstawić własne pomysły, porozmawiać o nich z innymi i wspólnie zdecydować, jak powinno wyglądać ich wymarzone otoczenie.

Tyrolka i górka z tunelem? Dzieci mają konkretne pomysły!

Niektóre propozycje młodych projektantów brzmią jak plan na wyjątkowo udaną przerwę. Wśród pomysłów pojawiły się między innymi tyrolka oraz górka z tunelem. Trudno się dziwić, że takie atrakcje mogą rozpalić wyobraźnię uczniów! Oczywiście nie wszystkie pomysły da się zrealizować dokładnie tak, jak wymyślili je uczestnicy warsztatów. Projektanci muszą uwzględnić bezpieczeństwo, warunki techniczne i ograniczenia związane z terenem. Część zabudowań znajduje się pod opieką konserwatora zabytków, co dodatkowo komplikuje zadanie. 

To jednak nie oznacza, że dziecięce pomysły zostaną odrzucone. Projektanci Agnieszka Pióro i Krzysztof Kubasek przeanalizują przygotowane makiety i sprawdzą, które rozwiązania można przełożyć na rzeczywiste projekty. Następnie wybrane pomysły mają zostać wdrożone na terenach obu placówek. Dzięki temu dzieci zobaczą, że ich głos naprawdę się liczy, a projektowanie to nie tylko rysowanie i budowanie z klocków. To również szukanie rozwiązań, rozmowa, współpraca i podejmowanie decyzji.

Wszyscy tęsknimy za zielonymi podwórkami

Zielone podwórko to nie tylko przyjemniejsze miejsce do spędzania przerw. Rośliny dają cień w upalne dni, pomagają zatrzymywać wodę opadową i tworzą przestrzeń przyjazną ptakom oraz owadom. Z kolei ograniczenie betonowych i asfaltowych nawierzchni pozwala wodzie łatwiej wsiąkać w ziemię, zamiast szybko spływać do kanalizacji.