Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka – jak wyglądają przedszkola na świecie?
Jak wygląda opieka nad najmłodszymi w Azji lub w Ameryce?
Pierwszeństwo w przedszkolach i żłobkach dla zaszczepionych dzieci
Projekt nowelizacji ustawy przewiduje możliwość weryfikacji szczepień u najmłodszych.
„Jestem sobie przedszkolaczek” – czas na nową wersję tej piosenki? TEKST
Czy zwróciliście uwagę, że oryginalna piosenka ma negatywny przekaz?
Czym są przedszkola Montessori? Czy każdy może tam iść?
Osoby mieszkające w dużych miastach zapewne miały okazję widzieć gdzieś baner reklamujący ,,Przedszkole Montessori”. Czym to przedszkole różni się od innych?
Metoda Montessori – co to jest?
Autorka metody, która swoją nazwę wzięła od jej nazwiska, uważała, że tradycyjna edukacja tłumi predyspozycje dzieci. W szkole jest nacisk na równomierne wyniki z każdej dziedziny, nie zważając na to, że jeśli dziecko lepiej radzi sobie z cyferkami niż literkami, może warto skupić się właśnie na cyferkach, ponieważ w nich przejawia się naturalny talent dziecka. Maria uważała, że trzeba dać dziecku dużo swobody w edukacji, nie naciskać na rozwijanie konkretnych umiejętności, pozwolić na samodzielne decydowanie. Co za tym idzie, ważna jest samodzielność dzieci w każdym innym aspekcie – nauczyciel ma nie wyręczać dziecka, a jedynie nadzorować jego pracę, pomagać mu tylko, gdy jest to konieczne. Bardzo ważnym założeniem jest szacunek do dziecka – nauczyciel nie krzyczy do niego, nie przywołuje, tylko sam podchodzi, często kuca, by rozmawiać twarzą w twarz.
Czym są przedszkola Montessori?
Zazwyczaj są to prywatne placówki, w których utworzone są mieszane grupy. Założeniem autorki metody było stworzenie środowiska przypominającego społeczeństwo, w którym będą dzieci w różnym wieku, a także o różnym stopniu sprawności, także niepełnosprawne. Dzieci w przedszkolu Montessori samodzielnie przygotowują nakrycie stołu, czasem zmywają po posiłku, dbają o porządek i higienę. Samodzielnie wybierają też pomoce naukowe – w przedszkolu tym nie spotkamy tradycyjnych zabawek, wyłącznie drewniane i stonowane. Nie ma tu również miejsca na fikcję i bohaterów z bajek. Każdy przedmiot występuje w jednym egzemplarzu, ma odpowiedni stopień trudności i rozwija jakaś umiejętność. Z założenia dzieci się nie bawią, tylko pracują, rozwijają swoje umiejętności, zgodnie z upodobaniami, bez nacisku ze strony opiekuna. Dużo czasu spędza się na świeżym powietrzu.
W takim przedszkolu nie stosuje się przymusu, nagród ani kar, w tym również pochwał i reprymend. Stawia się nacisk na wypracowanie wewnętrznej motywacji dziecka. Warto jednak upewnić się, czy aby na pewno placówka z nazwiskiem Montessori w nazwie w pełni realizuje założenia tego wychowania – nauczyciele powinni mieć ukończony roczny kurs i dokładnie realizować główne założenia metody.
Czy każde dziecko może iść do przedszkola Montessori?
Z założenia tak, jednak warto w domu przygotować wcześniej malucha do tego, że będzie musiał chociażby samodzielnie nakryć do stołu – dla 3-latka, który nigdy tego nie robił, może to być problemem. Dzieci w przedszkolach Montessori mają dużo swobody, ale mają też obowiązki. Spędzanie najmłodszych lat w takiej placówce może pozwolić dziecku rozwinąć swoje naturalne talenty i poznać preferencje. Doskonałą opcją byłaby możliwość kontynuowania edukacji w szkole Montessori, które są jednak rzadko spotykane. Maluch wychowywany bez nagród i kar może mieć problem z przyzwyczajeniem się do systemu ocen, to jednak indywidualna kwestia każdego z dzieci.
Wychowanie w duchu Montessori daje ogromne szanse, jednak jest wymagające także wobec rodzica, który również w domu powinien stosować się do ogólnych zasad – nie chwalić dziecka, nie karać, nie nagradzać i nie wyręczać. Może to być trudniejsze, niż się wydaje.
Czyje dzieci mogą korzystać z przedszkola i żłobka podczas trzeciego lockdownu?
W związku z wprowadzeniem trzeciego ogólnopolskiego lockdownu zostały zamknięte przedszkola, żłobki i kluby dziecięce. Są one jednak zobligowane do zapewnienia opieki dzieciom, których rodzice wykonują zawody związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Rozumie się przez to rodziców, którzy:
- są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
- realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
- realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
- pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
- wykonują działania ratownicze,
- są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz. 1876 i 2369),
- są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
- są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
- są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,
- są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.
Jeżeli wykonujesz jeden z wyżej wspomnianych zawodów, wystarczy zgłosić to w dyrekcji placówki, która zapewnia opiekę Twojemu dziecku i wypełnić stosowne oświadczenie (często takie oświadczenie dostarcza placówka). W takim wypadku przedszkole, żłobek oraz klub dziecięcy będą świadczyć swoje usługi bez zmian.
Trzeci lockdown i zasiłek opiekuńczy. Komu przysługuje?
Z powodu gwałtownego wzrostu liczby zachorowań na COVID-19, w Polsce został wprowadzony trzeci lockdown. W wyniku tego pierwszy raz od maja 2019 roku zostały zamknięte przedszkola i żłobki. Podobnie jak w przypadku lockdownu sprzed roku, rodzicom przysługuje możliwość skorzystania z dodatkowego zasiłku opiekuńczego.
W jakim przypadku można się starać o dodatkowy zasiłek opiekuńczy?
Zasady przyznawania świadczenia się nie zmieniły, a w związku z trzecim lockdownem kryteria zostały rozszerzone o przedszkola, żłobki oraz dziennych opiekunów. Od niedawna zasiłek ten był przyznawany także w wyniku zamknięcia szkół dla klas 1-3. Według informacji na gov.pl, o dodatkowy zasiłek można starać się:
- w przypadku zamknięcia żłobka, przedszkola, szkoły lub klubu dziecięcego z powodu COVID-19, do którego uczęszczały dzieci lub osoby dorosłe niepełnosprawne,
- w przypadku niemożności zapewnienia opieki przez żłobek, klub dziecięcy, przedszkole, placówkę pobytu dziennego oraz inną placówkę lub podmiot zatrudniający dziennych opiekunów z powodu czasowego ograniczenia funkcjonowania tych placówek w związku z COVID-19.
Komu przysługuje dodatkowy zasiłek opiekuńczy?
Nie tylko rodzice dzieci żłobkowych i przedszkolnych mogą wystąpić o dodatkowy zasiłek. Pomoc przewidziana jest również dla innych osób, którym konieczność sprawowania opieki uniemożliwia wykonywanie pracy. Zasiłek przysługuje:
- rodzicom dzieci w wieku do lat 8,
- ubezpieczonym rodzicom dzieci
>do 16 lat, które mają orzeczenie o niepełnosprawności,
>do 18 lat, które mają orzeczenie o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności,
>do 24 lat, które mają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, - ubezpieczonym rodzicom lub opiekunom osób pełnoletnich niepełnosprawnych, zwolnionym od wykonywania pracy z powodu konieczności zapewnienia opieki nad taką osobą.
Nie można starać się o dodatkowy zasiłek opiekuńczy, kiedy w domu znajduje się inny dorosły mogący zapewnić opiekę dziecku. Na przykład kiedy drugi rodzic jest bezrobotny lub korzysta z urlopu rodzicielskiego, wychowawczego. Jeśli jednak jeden z rodziców jest na zwolnieniu lekarskim, drugi może wystąpić o zasiłek.
Jak uzyskać dodatkowy zasiłek opiekuńczy? Druk
Podobnie jak dotychczas, należy złożyć wypełnione oświadczenie u swojego pracodawcy lub zleceniodawcy. Link do oświadczenia znajduje się tutaj.
Rekrutacja do przedszkola – na co zwracać uwagę?
Wybór przedszkola to ważna decyzja zarówno dla dziecka, jak i dla rodzica, dlatego należy ją dobrze przemyśleć. Wielu rodziców nie wie, którą placówkę powinni wybrać i co powinno być najważniejszym kryterium wyboru. Czas gdy dziecko staje się przedszkolakiem to przełomowy moment w życiu całej rodziny – postaramy się sprawdzić jak znaleźć odpowiednie miejsce.
Jak wybrać przedszkole?
Oto lista kryteriów, według których powinno się szukać przedszkola:
- lokalizacja i oferta zajęciowa – placówka blisko domu czy miejsca pracy znacznie ułatwi nam życie i oszczędzi czas na dojazd. Stanie w korku czy podróż przez całe miasto wiąże się z wcześniejszym wstawaniem i późniejszym powrotem do domu. Bliskość miejsca zamieszkania zwiększa tez szanse na nawiązanie sąsiedzkich przyjaźni przeniesionych z placówki
- wystrój i warunki lokalowe przedszkola – sprawdźmy czy w placówce są schody i jak są zabezpieczone, a także zwroćmy uwagę na wielkość pomieszczeń, czystość i ilość toalet
- menu w przedszkolu – dziecko spędza tam 8-9 godzin dziennie, więc wartościowe posiłki to sprawa niezwykle istotna. Dowiedzmy się czy jadłospis układa dietetyk lub czy dowozi firma cateringowa, a jeśli tak sprawdźmy opinie na ich temat.
- ilość czasu spędzanego na świeżym powietrzu – jeśli przedszkole nie posiada własnego placu zabaw sprawdźmy gdzie dzieci wychodzą na dwór i czy to miejsce jest bezpieczne
- kontakt z nauczycielem, dyrektorem i innymi pracownikami placówki – sprawdź czy informacje o dziecku są przekazywane Tobie bezpośrednio, a nauczyciel dziecka jest osoba otwartą i godną zaufania
- założenia programowe placówki – każda placówka realizuje obowiązkowo podstawę programową, ma opracowany statut i jest monitorowana przez Kuratorium Oświaty. Sprawdź jaki program realizuje dana placówka i czy jest na tyle interesujący, by zająć Twoje dziecko
- rozkład zajęć i formy odpoczynku – sprawdź ramowy rozkład dnia: kiedy podawane są posiłki, jakie są zajęcia z nauczycielem prowadzącym, zajęcia ruchowe, odpoczynek poobiedni i czy jest czas na swobodną zabawę
Kryteria przyjęć do przedszkola
Do państwowego przedszkola przyjmowane są dzieci, które ukończyły 3 lata w danym roku kalendarzowym. Czasami dopuszcza się przyjecie 2,5 latków, ale warunkiem jest by dziecko miało gotowość przedszkolną, czyli było emocjonalnie przygotowane na dłuższe rozstanie z rodzicami i funkcjonowanie poza domem.
Często tez warunkiem przyjęcia do placówki jest brak pieluchy, samodzielność w zakresie spożywania posiłków, ubierania, a także poziom komunikacji z otoczeniem. Proces rekrutacji trwa na przełomie lutego i marca.
Kto ma pierwszeństwo przyjęcia do przedszkola?
- samotni rodzice,
- rodzice z orzeczonym znacznym lub umiarkowanym stopieniem niepełnosprawności lub niezdolności do pracy,
- rodzice zastępczy,
- pracujący rodzice,
- pracownicy oświaty.
Przedszkole – wniosek o przyjęcie do placówki
Co należy wpisać w formularzu?
- imię i nazwisko dziecka, datę urodzenia, PESEL, adres zamieszkania,
- dane rodziców (opiekunów prawnych), miejsce pracy, tel. kontaktowe
- ilość godzin na jakie dziecko zostanie zapisane do przedszkola
- informacje dotyczące zdrowia dziecka, warunków rodzinnych i bytowych,
- upoważnienie do odbioru dziecka innej osoby – babci, dziadka, opiekunki itp., (zawierające imię i nazwisko danej osoby, adres, numer dowodu osobistego i telefon kontaktowy)
Gdy już znajdziemy placówkę, która spełni wszystkie nasze wymagania należy zacząć oswajać dziecko do nadchodzącej zmiany. Warto udać się z dzieckiem na dni adaptacyjne, które są organizowane w większości przedszkoli. Przygotowania to ważny czas, otoczmy dziecko wsparciem i poczuciem bezpieczeństwa tak, by wyruszając po nową przygodę jaką jest przedszkole było spokojne i radosne.
Leśne przedszkola w Polsce – jak i gdzie działają? Wiemy wszystko
Zdobywają coraz większą popularność w Polsce!